课程教材教学研究(中教研究)2022年Z6期_最新目录

课程教材教学研究(中教研究)2022年Z6期

四封内容_教师美术作品欣赏
中国画山水黄礼忠;
中国画硕果累累郭梁玉;
剪纸喜庆陶奕帆;
中国画凝视苏斌;
油画仙客来张素勤;
油画灰色思绪刘峰;
课程研讨
指向核心素养的地理课堂深度学习探究——以“河流地貌的发育”专题为例苏柯晔;
例谈“课程思政”在高中生物学教学中的应用王星;杨心媛;字发;
教材分析
统编版高中思想政治教材“阅读与思考”栏目探究——以必修四《哲学与...董前程;黎文碧;
统编版初中道德与法治教材“拓展空间”栏目探究——以七年级上册教材...敖永兰;
教育科研
初中“支架式”整本书阅读教学建构策略初探——以《儒林外史》为例钱忠敬;
浅谈后现代主义对中学数学教育的影响——基于数学符号角度的探讨杨宏波;
高中英语教研活动探究梁园琳;
教学指导
“双线”单元视角下的高中文言文教学李再睿;
初中古诗词“1+X”阅读教学关联点的选择周华艳;

初中生遣词造句能力培养策略李文琼;
新课改下高中语文课堂教学策略探究唐勇;
数学建模在初中数学教学中的尝试与反思周兰仙;
对高中英语课后作业有效性的几点思考董莉;
语境理论在高中英语教学中的有效应用李惠琼;
初中英语听力教学活动探索与实践杨育利;
初中物理自制教具应用例谈张艳丽;
用思维导图破解浮力与压强难题张立立;
在初中化学课中渗透绿色化学理念周永珍;
初中化学实验药品节约策略尹以立;
深度学习导向下初中道德与法治教学的思考与实践——以《敬畏生命》为例王德志;
立德树人导向下的初中信息技术课堂教学研究罗宇钧;
考试复习
回应教育改革促进教学转型——2022年云南省初中学业水平考试历史试...蔡敏慧;
山重水复疑无路 “降次思想”拨云雾——对一道中考题的解法探究与思考何伟;
新高考背景下高中化学复习策略探究吉有才;
指向深度学习的高考试题评价与复习策略——以2022年高考地理全国甲卷...侯胜;
课例案例
初中数学结构化教学实践与思考——以“二次函数的图象性质”单元教学...栾菊;李婷;
Unit 4 I used to be afraid of the dark.写作教学设计李向丽;
四封内容_征订启事
2023年《课程教材教学研究》(教育研究)征订启事--
2023年《课程教材教学研究》(初中生)征订启事--
中学数学作业存在的误区张永超;
单元教学应该体现单元文本的“课程价值”郑朝晖;
压力下元素周期律和元素化学性质变化趋势被揭示乔仁铭 ;陈彬;
数学建模的内涵与价值研究汪飞飞 ;张维忠;
跟着课文学写演讲稿——笔下有内容王礼平;
“5E”教学模式简介吴力文;
数学作业形式的主要类型张永超;